Realizacja zajęć z projektu „Skarbnica Wiedzy – poszerzenie kompetencji kluczowych uczniów” w Szkole Podstawowej Sportowej nr 272 w Warszawie
Wraz z końcem roku szkolnego zakończyły się również zaplanowane zajęcia z robotyki i TUS, w których wzięli udział uczniowie klas 1–2. Jest to wyjątkowy projekt edukacyjny, który będzie kontynuowany w kolejnym roku szkolnym. To była prawdziwa przygoda. Dzieci poznawały tajniki robotyki oraz uczyły się umiejętności społecznych, czyli jak lepiej współpracować, rozmawiać i wspierać się nawzajem.
Roboty, które budowaliśmy sami!
Największą frajdą dla dzieci były zajęcia z robotyki. Każda grupa mogła zbudować własnego robota z klocków, a potem go zaprogramować – czyli sprawić, by się poruszał i wykonywał różne zadania.
Dzieci pracowały w parach lub małych zespołach, ucząc się nie tylko techniki, ale też wspólnego działania. Wszyscy byli bardzo zaangażowani.
TUS – uczymy się być razem.
TUS, czyli Trening Umiejętności Społecznych. Podczas tych spotkań dzieci bawiły się w różne gry i zabawy, które pomagały im lepiej zrozumieć siebie i kolegów. Rozmawiały o emocjach, przyjaźni, rozwiązywaniu kłótni i tym, jak ważne jest mówienie o swoich uczuciach.
Było dużo uśmiechu, ale też poważnych rozmów. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami a także, jak być dobrym kolegą czy koleżanką.
Co wniosły zajęcia w ramach realizowanego projektu?
Były nie tylko nauką, ale też świetną zabawą. Dzieci poznały podstawy robotyki i programowania, a także wzmocniły swoje umiejętności pracy w grupie i radzenia sobie z emocjami.
Wszyscy byli bardzo dumni ze swoich robotów i z tego, jak dobrze potrafią ze sobą współpracować. To była prawdziwa skarbnica wiedzy i przyjaźni!
Z niecierpliwością czekamy na kontynuację zajęć!
Szkolny Koordynator Projektu
Anna Niewczas
W dniu 08.04.2025r odbyły się pierwsze zajęcia z robotyki realizowane w ramach projektu „Skarbnica Wiedzy – poszerzenie kompetencji kluczowych uczniów„
Uczniowie naszej szkoły wykazali duże zainteresowanie zajęciami biorąc w nich czynny udział. Dzieci poznawały działanie mechanizmów, czym są diody, do czego służą oraz jak wykorzystać je w projektowaniu robotów które wykonują różne czynności, świetnie się bawiąc.
Tytuł projektu: „Skarbnica Wiedzy – poszerzenie kompetencji kluczowych uczniów”
Program Fundusze Europejskie Dla Mazowsza 2021-2027
Oś Priorytetowa VII „Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu”
Działanie 7.2 „Wzmocnienie kompetencji uczniów”
Planowany okres realizacji projektu: 2.09.2024 r. do 31.08.2026 r.
Wartość projektu : 625 000,00 PLN
Dofinansowanie (w tym z UE): 406 250,00 PLN (312 500,00 PLN)
Beneficjent: Miasto Stołeczne Warszawa/ Dzielnica Mokotów m.st. Warszawy
Uczestnicy: 80 uczniów klas 1-3 ze Szkoły Podstawowej nr 191 im. Józefa Ignacego Kraszewskiego oraz 40 uczniów klas 1-3 ze Szkoły Podstawowej Sportowej im. Eugeniusza Lokajskiego.
Celem projektu jest podniesienie kluczowych kompetencji i uniwersalnych umiejętności uczniów poprzez realizację zajęć grupowych i indywidualnych oraz doposażenie pracowni przedmiotowych.
W ramach projektu zaplanowano następujące działania:
- Zajęcia grupowe – robotyka, warsztaty przyrodnicze, język angielski, warsztaty TUS
- Zajęcia indywidualne – logopedia z logorytmiką, muzykoterapia, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
- Doposażenie szkoły w materiały dydaktyczne i tradycyjne pomoce edukacyjne związane przede wszystkim z nauką języka polskiego, matematyki oraz przyrody.
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie